Para el que quiera profundizar en las alteraciones debidas al abandono y el maltrato infantiles...

Para el que quiera profundizar en las consecuencias del abandono y el maltrato infantiles...os recomiendo este libro,

Tiene solo un inconveniente, y es que está en inglés. Pero si no es problema para vosotros, o ya os habéis resignado a leer en este idioma, no os perdáis la parte II. No tiene desperdicio.

Invitación a la presentación del libro "Compartiendo lo aprendido. Desechando los prejuicios sobre adopción y acogimiento”

Invitación a la presentación del libro "Compartiendo lo aprendido. Desechando los prejuicios sobre adopción y acogimiento”

Este viernes 1 de diciembre en Cuarto real de Sto. Domingo en Granada, a las 6 de la tarde, tendrá lugar la presentación del libro "Compartiendo lo aprendido. Desechando los prejuicios sobre adopción y acogimiento” . Un libro dirigido a los docentes. En la presentación se hablará sobre Adopción y Escuela, abordando la problemática que tenemos las familias adoptivas con la escuela. 

Para más información: https://compartiendoloaprendido.com/blog/

Encuentro virtual: "Necesidades educativas derivadas de la adversidad temprana en la ia

Encuentro Virtual 

El objetivo de estas Jornadas on-line es ofrecer a los profesionales de la enseñanza, de la orientación, tutores, técnicos del sistema educativo, políticos, etc. información, formación, estrategias y herramientas que permitan que el presente y futuro de los menores no sea el fracaso escolar y/o el abandono prematuro en la adolescencia, sino una escuela inclusiva que contemple no sólo sus carencias y limitaciones, sino también todas sus potencialidades.

HOY 30 de noviembre y 14 de diciembre de 2017

PROGRAMA DE LAS JORNADAS:

Neurobiología de la adversidad temprana en la infancia. Incidencia en la capacidad de aprendizaje

Rosa Fernández

Profesora Titular de Universidad del Área de Psicobiología de la Universidade da Coruña

 La mirada de la Comunidad Educativa sobre el menor ATI (Adversidad Temprana en la Infancia) en el ámbito educativo. Del “niño molesto” al “niño que requiere más ayuda” a través del reconocimiento de sus Derechos.

Javier Herrera

Abogado.  Presidente de PETALES España

En nombre propio

Marga Muñiz Aguilar

Orientadora Educativa, Logopeda y Máster en Asesoramiento en Materia de Adopción

Programa 2 Sesión.- 14 de diciembre 2017

Una mirada a la Escuela desde la clínica de los menores ATI (Adversidad Temprana en la Infancia)

Anna Badía

De la Integración a la Inclusión. Diferencias entre una intervención educativa orientada a la integración de los alumnos con necesidades educativas especiales y una intervención educativa inclusiva dirigida a la participación de todos los alumnos en la vida del aula

Diana Farnazeh

La Escuela inclusiva. Buenas prácticas y otras que no lo son tanto

Maestro de Pedagogía Inclusiva. Maestro del Equipo de Atención a Ciegos y D. Visuales de Granada. Autor del Blog  Si es por el maestro, nunca aprendo 

S E C R E T A R Í A
Trinidad Fernández Cara
trinidad.fernandez.easp@juntadeandalucia.es
Tlf.: 958 027 400

I N S C R I P C I Ó N
Inscripción Gratuita pinchado aquí 

Al inscribirse recibirá un enlace para poder participar en las jornadas.
Las jornadas se grabarán para todas aquellas personas que no puedan participar en directo y podrán visualizarse a través de la página web: www.easp.es No se requieren conocimientos informáticos especiales. 

O R G A N I Z A N
Escuela Andaluza De Salud Pública Escuela De Familias Adoptivas, Acogedoras Y Colaboradoras 
Petales España Asociación Tolerancia Cero

PROGRAMA DE PREPARACIÓN, APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO A LAS FAMILIAS ADOPTIVAS en A Coruña

Sácame das miñas casiñas

Os retos educativos por si mesmos son suifcientes para que moitos adultos, papás e mamás, perdan os nervios ante o día a día. Unha contorna esixente, en canto a horarios, actividades, rendemento, etc., non acaba de axudar.  Se lle sumamos a realidade de moitos nenos que foron adoptados e que poden necesitar de máis axuda para conseguir o mesmo que o resto, a mestura é explosiva. Con todo, as familias habemos de ser o termostato que manteña o nivel de temperatura das nosas crianzas. Se o noso salta polo aire é previsible que o seu termostato, aquel que lle fai permanecer acougado, xamais funcione correctamente.
Como logralo se non son un monxe budista? Como manterme sereno cando vivo nun trafego continuo?
Lonxe de ofrecer respostas máxicas imos, neste obradoiro, reflexionar e ver se somos quen de  facer algo para manternos en calma ante a paternidade, que facer, ante que cousas son máis vulnerable, etc...

DATA: 14/11/17
HORA: 17:00 - 19:00
LUGAR: Centro cívico San Diego. Sala 1. Parque de San Diego, Rúa Alberto García Ferreiro, S/N, 15006 A Coruña

ELENA BORRAJO

Psicóloga e educadora infantil, especializada no tratamento con nenos e nenas, adolescentes, que sufriron desamparo temperán. Formada pola Fundación Exil polo profesor Jorge Barudy e Maryorie Dantagnan, no diplomado especializado para nenos vítima de malos tratos. Con 20 anos de experiencia no ámbito da protección infantil e a atención en centros de menores e o acollemento
familiar. Fundadora do Centro Alén onde exerce actualmente como directora no traballo con institucións, familias e asociacións vinculadas ao acompañamento de nenos e nenas que sufriron situacións de risco, neglixencia ou malos tratos temperán.
Colaboradora en diversas publicacións vinculadas ao ámbito: "Neurospsicoloxía dos malos tratos e o abandono ¿onde QUEDA o interese superior do menor?"

Un saúdo

A Xunta Directiva

LAS HUELLAS DE LAS EXPERIENCIAS TEMPRANAS EN EL APRENDIZAJE. ¿QUÉ EFECTOS TIENEN EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR?

¿Dónde comprarlo?

https://mapascolectivos.com/portfolio/lashuellasdelasexperienciastempanasenelaprendizaje/

Taller  La reparación psiconeurobiológica del apego en niños adoptados, acogidos y/o que hayan  sufrido trauma grave en su primera infancia a través de  RELACIONES SIGNIFICATIVAS Herramientas para reparar los apegos fallidos 4 y 5 de noviembre de 2017 Hospital Ramón y Cajal Madrid

Muchas familias adoptivas, acogedoras, o biológicas, ante la conducta de sus hijos, se formulan las siguientes preguntas: ¿Si nosotros le tratamos bien, le damos todo lo que necesita, le respetamos, somos dialogantes, tenemos una rutina y un orden con él/ella, somos afectuosos y rescatamos sus cualidades positivas y nuestra disciplina incluye el razonamiento y consecuencias a sus conductas que le enseñan… Entonces,  ¿por qué no cambia?  ¿Por qué se torna tan agresivo con nosotros/as cuando le ponemos un límite?  ¿Por qué nos rehuye cuando le mostramos nuestro afecto?  ¿Por qué es tan interesado, parece que sólo piensa en lo que le demos a nivel material?  Parece no tener empatía y mostrar una frialdad que nos asusta”  Todas estas conductas son claros síntomas de defectos en la construcción de un apego seguro.Pero aun cuando falte el apego seguro, no está todo perdido. Los padres, familiares, psícologos, educadores, y amigos podemos ayudar a reparar el apego si somos capaces de convertirnos en Relaciones Significativas. Estas son las relaciones que hacen comprender que la vida no es tan oscura, y que permiten coleccionar motivos para ser mejores . Una relación significativa siempre deja huella: una persona más feliz y con menos miedos.  Este taller para familias y profesionales es eminente práctico. Tras una base teórica, se proporcionarán a padres, familias, y profesionales herramientas útiles y mecanismos para reparar y reforzar los apegos y vínculos familiares. Sin culpas ni temores. Para trabajar todos a una para sacar a los niños y jóvenes adelante, creando relaciones sanas y terapéuticas.  INTERVIENEN EN LAS JORNADAS: José Luis Gonzalo (Psicólogo) Rafael Benito (Psiquiatra) Marcos Giménez-Alvira Maria José Garrido Mayo (Antropologa) Amaya Prado Piña (Psicóloga) Timanfaya Hernández Martínez (Psicóloga)  Toda la información y programa completo en el siguiente enlace:  http://petales.es/taller4nov/ Inscripciones anticipadas a precio reducido hasta el día 20 de Octubre de 2017. Cierre de Inscripciones 31 de Octubre de 2017 ¡¡¡No te lo pierdas !!!  Petales España

Otro libro que no os podéis perder

Profesionales portadores de Oxitocina. Los Buenos Tratos Profesionales

de IÑIGO MARTÍNEZ DE MANDOJANA VALLE

“Profesionales portadores de Oxitocina” es una invitación del autor a cruzar un puente al mundo de la reflexión, al mundo de los pequeños detalles, de las pequeñas nadas, al mundo de los buenos tratos profesionales. Un mundo en el que lo más importante son las relaciones y las personas. En un despacho, en la calle, en una aula, en el salón, en una habitación o a través de la mensajería instantánea. Con lágrimas, risas, gritos, emoticonos, silencios interminables o vomitonas dialécticas. Pero, ¿Cómo? ¿De qué manera? ¿Qué tengo que tener en cuenta?

A lo largo del libro navegaremos entre teoría, investigaciones y evidencias a la vez que reflexionaremos sobre casos de carne y hueso, con un único objetivo: favorecer y promocionar el desarrollo de relaciones que posibiliten. Resiliencia, experiencias cristalizadoras, trabajo con fortalezas, regulación emocional, el amor que cura… son algunas de las paradas que haremos.

“Profesionales portadores de Oxitocina son más de quince años de acompañamiento a niños, niñas, adolescentes y familias. Un camino en el que me he ido esculpiendo a base de éxitos, decepciones, frustraciones y momentos inolvidables, donde he repostado gracias a compañeros, a grandes referentes de la profesión” (Íñigo Martínez de Mandojana Valle)

+ información: http://elhiloediciones.com/profesionalesportadoresdeoxitocina/

Nueva edición revisada de la publicación “Neuropsicología del abandono y maltrato infantil” (Hilo Rojo Ediciones, 2013)

Me alegra comunicaros que acaba de salir publicada una nueva edición del libro Neuropsicología del abandono y maltrato infantil. 

Acaba de comenzar su preventa. Se llama así porque durante una semana, desde ayer hasta el próximo lunes, el libro estará a la venta con una promoción exclusiva del 10%. Posteriormente el libro estará disponible a la venta en elhiloediciones.com, en librerías de toda España y en librerías de Argentina, Colombia, México y Perú, gracias a la tecnología digital de impresión bajo demanda.


+info: http://elhiloediciones.com/publicaciones-2/

Además está a punto de entrar en imprenta un microbook del nuevo proyecto editorial mapascolectivos. Se trata de la conferencia Neurobiología del estrés temprano que impartí en  las  II Jornadas de Apego, Resiliencia y Parentalidad Positiva, en Vitoria-Gateiz. Con prólogo de Elena R Borrajo.

+ información: https://mapascolectivos.com/libros/

Espero que os gusten!!!

Promoción del libro "entre Hipocampos"

Llegó el día!!!!!!! (por fin!)

El libro de Hipocampos  ya está listo para su venta desde hoy, y se puede comprar, con descuento en preventa, en este link: http://tienda.elhiloediciones.com/

o en este otro, el que prefiráis

http://elhiloediciones.com/publicaciones-2/

La preventa tiene un descuento del 10% sobre precio de venta y estará activa hasta el 23/6/2017

No se puede considerar una segunda edición pues tiene algunos cambios respecto a la primera (tiene dos capítulos nuevos y es un poco más técnico). Como podéis observar también ha cambiado la portada y ligeramente el título. 

Espero que os guste.

Conferencia en Pamplona: Neurobiología del estrés temprano

Después de la inolvidable experiencia en Vitoria, gracias al buen hacer de Sergio, Iñigo y Sagrario de la Asociación Biraka, http://www.biraka.org/, me he vuelto a liar la manta a la cabeza. Por si os interesa, esta es la conferencia que impartiré en Pamplona, invitada por la Asociación de Familias Adoptivas de Navarra, AFADENA. Espero veros allí, y que sea una experiencia productiva para todos. Para vosotros y para mi.

Allí nos vemos.


Título de la conferencia:

Fecha y lugar: